2025 04 21 onbetvn com

Trao đổi với PV Thanh Niên, ông Nguyễn Minh Lý, Phó chủ tịch UBND TP.Hội An, cho hay hiện tuyến đường vẫn đang trong quá trình thi công giai đoạn 2, vướng mặt bằng một số hộ dân vì chưa thống nhất phương án bồi thường. Dự án do mở thêm giai đoạn 2 nên rắc rối hơn so với các dự án khác. Bởi làm 2 giai đoạn, chính sách sẽ khác nhau nên gây ra nhiều khó khăn. "Trong thời gian tới, các đơn vị liên quan tuyên truyền, vận động người dân bàn giao mặt bằng để dự án sớm hoàn thành. Khi làm hết chính sách mà người dân vẫn không chịu thì chúng tôi sẽ tính đến phương án cưỡng chế", ông Lý thông tin.

Có rất nhiều cản trở khiến H. không dám gặp gỡ và giao lưu trực tiếp với những người trong cộng đồng của mình. H. không biết bắt đầu từ đâu. Không thể quan sát, tìm ra điểm chung để tham gia trao đổi. Vì vậy, khi nhìn vào hồ sơ của một người trên ứng dụng hẹn hò, kết bạn, H. dễ dàng tìm ra điểm chung và bắt chuyện.

Khu đô thị du lịch Cổ Mã - Tu Bông (phân khu 8) có tổng diện tích hơn 6.600 ha. Trong đó, khu vực đất liền rộng gần 5.300 ha (trong đó có 1.553 ha khu vực dự kiến lấn biển), vùng mặt nước biển hơn 1.331 ha. Quy mô dân số khoảng 122.000 người, đất xây dựng các khu chức năng khu kinh tế có quy mô gần 4.000 ha; khu đất nông nghiệp và chức năng khác có quy mô hơn 1.300 ha.

Thế nhưng ít ai ngờ một y sĩ của bộ đội biên phòng vóc người nhỏ nhắn lại có thể đẩy lùi được hủ tục.

Ngư dân Nguyễn Thanh Lương và Nguyễn Văn Hạ là những nạn nhân trong vụ chìm tàu cá BTh 97478TS rạng sáng 10.7.2022 ở khu vực biển Trường Sa - nhà giàn DK1, được phản ánh qua bài viết Gia cảnh thương tâm của ngư dân Bình Thuận tử nạn trên Thanh Niên ngày 2.8.2022.

Khi tham gia chấm thi môn ngữ văn, chúng tôi đã gặp một số bài rất đáng báo động. Có những câu hỏi theo kiểu "cho không, biếu không" điểm mà học trò không làm được. Chẳng hạn kể tên các nhân vật trong đoạn ngữ liệu ở phần đọc hiểu mà vẫn có thí sinh làm sai, hoặc không kể được. Phần làm văn (yêu cầu cảm nhận một bài thơ đã được đề đưa sẵn ngữ liệu) nhưng có em chép nguyên đoạn văn ngữ liệu ở phần đọc hiểu vào phần làm văn.